Sisseastumine
Sisseastumine toimus läbi SAISi (Sisseastumise Infosüsteem). Alguses oli vaja täita avaldus SAISis ja siis minna kohale. Miks ma pean kohale minema? Kas SAISi idee ei ole selles, et inimesed ei pea kohale minema? Mäletan, et tekkis probleem sellega, et minu ITK keskmine hinne ei olnud millegi pärast imporditud ja selle tõttu ma ei saanud avaldust internetis lõpuni täita.
Läksime Maxiga kohale. Hoolikalt jälgisime rebase rada, mis viis meid 6ndasse korpusesse. Sama rebase raja ääres prooviti meile SEB ISICut pähe määrida, 5 sammu pärast pakuti juba NnPõnNKaa roti kaarti.
Läksime mingisse ruumi, kus olid inimesed, kes tegelevad sisseastumisega. Andsin dokumendi ja ITK diplomi, ütlesin et “informaatika” eriala. Tsikk hakkas avaldust täitma ja umbes 5 minuti pärast ütles, et ma ei saa kandideerida riigieelarvelisele kohale, kuna ma olen juba õppinud riigieelarvelisel kohal. Ma ütlesin, et ikka saan, sest eriala on ju sama – enne oli IT ja nüüd informaatika. Lõpus ma kogemata ütlesin, et astun magistrisse. Siis ta sai kohe aru milles probleem on. Seal, kuhu meie Mäksiga olime läinud, olid sisseastumised bakassse.
Läksim otsima magistrisse sisseastumist, seal läks asi õnneks sujuvalt ja mingit probleemi ei tekkinud.
TTÜ ÕIS on kiviaegne võrreldes ITK ÕISiga. Mul läks päris tükk aega, enne kui ma sain aru kuidas ainete deklareerimine käib. Lõpus ikka ajasin asjad sassi, deklareeritud ained läksid valedesse moodulitesse jne.
Infosüsteemide strateegiline analüüs
Aine nimetus oli juba jube asjalik. Tegelikult koosnes aine ühe suure ja mõttetu projekti kirjutamisest…aga samas selle eest sai 5AP.
Käisin esimeses loengus, kus kiriku häälega õps ütles kuld lause “TTÜ ÕIS on kõige suurem infosüsteem, mis ta on näinud”. Selle peale ma võiks kohe öelda, et järelikult ta ei ole üldse midagi näinud.
Terve semester proovisin õigel ajal saata mingit mõttetut wordi dokumenti – vahepeal see õnnestus, vahepeal mitte.
Eksamil tahtis ta personaalselt rääkida igaühega. Kuna ma olin õigel eksami ajal Slovakkias, siis ta pakkus mulle alternatiivse aja, mis on täitsa “nice”. Läksin õigel ajal kohale. Tema ruumi ees seisis suur järjekord, istusin ja küsisin kes viimane on. Minu ees oli 5-6 inimest ja järjekord eriti ei liikunud. Kuulasin mida inimesed rääkisid ja jube rebase hais tuli neil suust. Küsisin mis ainet nad teevad. Selgus et mitte seda, mida mina teen. Kuna WIFI TTÜ IT majas eriti ei levi, siis läksin alla vaatama maili, kas ikka istun õige ruumi ees. Selgus et ruum oli ikka õige, läksin neljandale korrusele tagasi. Seekord läksin kohe uksest sisse ja minu õps istus täiesti üksi seal. Ütlesin, et tegelikult tulin õigel ajal aga proovisin viisakas olla ja oodata enda järjekorda.
Õps hakkas minu tööd vaatama. Ütles, et diagrammid on veic liiga detailsed. Siis ma hakkasin talle seletama, kui kinni ma olen enda progemise mõtlemises….ja bla, bla. Iga diagrammi kohta ta kommenteeris, et see on ikka valesti. Mina samal ajal mõtlesin: “Krt, mina küll ei viitsi neid ümber teha”. Lõpus küsisin tema käest palju minu töö väärt on. Ta ütles, et 2. Mulle 2 kindlasti ei sobinud, hakkasin targa näoga diplomaatiliselt paremat hinnet välja kauplema. Tema ütles, et kui diagrammid korda teeksin, siis ta paneks 4. Selle peale ma hakkasin seletama, et mul ei olnud “rational rosi” ja teglikult ma nüüd sain aru miks need diagrammid valed on ja oskan neid parandada. Peale 5 minutit diplomaatiat sain selle, mille järele läksin. Samas on väga hea, et inimene tuli vastu, ei hakkanud lõppuni norima
Tarkvara kvaliteet ja standardid
Aine oli suht asjalik, aine praks oli asjalik ka. Imelik oli see, et pooled inimesed kes praksis käisid olid venelased ja grupitöö presenteerimise ajal rääkisid vene keeles. Kuidas eestlased peaks nendest aru saama? See tundus mulle küll väga imelik.
TTÜ kodutöö tähtajad on minu jaoks segased. Mõnes aines tähendab “8ks õppenädalaks”seda, et viimane esitamise päev on pühapäev, teises aines tähendab see sellel nädalal toimuva loengu päeva. Tarkvara kvaliteedi aines ajasin ma need tähtajad segamini. Aga samas praksi õps oli vastutulelik ja ei võtnud punkte pooleks.
Aine eksamile registreerimisest oli tehtud blogi, kuhu sai lisada kommentaar sobiva aja alla – väga innovaatiline, lihtne ja geniaalne lähenemine
Mängude ja virtuaalkeskkondade programmeerimine
Alguses olin sellest ainest suures vaimustuses. Mõtlesin, et saan DirectX ja OpenGL selgeks. See oli minu elu esimene loeng TTÜs, kus magistriõppes Ph. D. kraadiga inimene seletas, kuidas GameMakerit kasutada.
Kahjuks aine GameMakerist ja Flashist kaugemale ei läinud. Nagu ma aru sain, siis seda ainet deklareeris 9 inimest, kohal ei käinud keegi.
Visuaal Programmeerimine
Loengus viibisin täpselt 15 minutit terve semestri jooksul. Kogu kursus räägiti Visal Basic punkt NETist ja eksamil oli vaja teha VB.NET proge. Mulle ei ole kunagi istunud VB süntaks, sellepärast hakkasin kohe kauplema, et saaksin teha eksami C#. Õnneks õps lubas mul seda teha.
Eksamil oli vaja kirjutada suht mõttetu proge nimega “E-Grill”. Asi pidi koosnema 5 aknast – üks kust saaks grilli tellida, teine, kus grilli mees sai liha hinda vahetada, kolmas aken oli ahju aken, mille peal oli nupp, kas panna liha peale või võtta ära, neljandas aknas jooksis reklaam, ühesõnaga tüüüüüüütu. Hakkasin tegema, kahe tunni pärast sain aru, et enam ei jaksa nii mõttetut asja lõpuni teha. Kutsusin õpsi ja seletasin, kuidas tegin ja ütlesin, et enam ei viitsi. Alguses ta tegi imeliku näo ja ütles, et nii päris ei saa, siis läks kuskile mingiks ajaks ära. Pärast tuli tagasi ja ütles: “Noh okei, progenda sa nagunii oskad”. Sain enda 5 kätte ja läksin ära. Positiivne, et inimene mõistas mind
Võrgurakendused II
Sama aine brandi all on Henn Sarv mulle ITK-s loengut andnud. Kuna esimene kõrgharidus + magister peavad andma kahepeale kokku 200 AP ja ITKst on mul olemas 120.5 AP, siis ma ei aineid üle kanda.
Võtsin selle aine ja mõtlesin, et midagi juurde see nagunii ei anna. Loengus käisin jälle aint ühe korra. Sama loeng lõpetati 15 minutit peale algust, kuna räigelt suur kiviajast projektor kronkreetselt andis otsad – asjast tuli tumedat värvi tossu välja.
Aine oli pm AXIS veebiteenustest ja JMS tehnoloogiast. Viimase kodutöö tegemisel sai valida kas teha karmim variant ja saada eksamist vabastus või veic lihtsam ja teha eksam. Mina valisin karmima ja lisaks esitasin 2 nädalat varem, lihtsalt selle pärast, et asi tundus põnev. Õps pani maks punktid ja enne minu äraminekut ütles: “Kui on soov neic asju teha päris elus, siis võib meie firmasse tööle tulla”. Selle peale ma tänasin teda ja vastasin diplomaatiliselt, et kahjuks on juba hea koht olemas.
Rakendus arhitektuurid II
Aine nimetus tundus asjalik ja põnev. Loengusse jõudsin ühe korra. Loengus räägiti väga targalt ja hästi kiiresti, kasutati hästi palju erinevad trendi lühendid nagu: MVC, SOA, AJAX, ORM jne. Väga sügavaks jutt kahjuks ei läinud.
Otsustasin, et ühest loengust piisab. Läksin õpsi juurde seletama enda probleemi -kursuse sisu on väga tuttav, aine eriti midagi juurde ei annaks, aga ainepunkti võtaksin hea meelega. Pakkusin talle tutvuda minu IT Kolledzi diplomitööga ja seda hinnates panna samal ajal eksami hinne ka ära…igaks juhuks. Talle tundus minu jutt liiga konkreetne ja otsekohene. Ta pakkus mulle teha presentatsiooni mingist tehnoloogiast, et teised saaks mulle eksami hinde panemisest kasu. Ka mulle tundus see mõistlik.
Peale 3 kuulist pausi otsutasin kirjutada õpsile, et nüüd just praegu tekkis soov ja julgus teha presentatsioon Microsoft Biztalk 2006 teemal. Õnneks talle meeldis minu idee ja ta lubas mulle anda tüki enda loengust. Lisaks palus, et ma teeks 4 A4 lehest väikse Biztalk tutvustuse. Mõistlik.
Selle “Wordi” dokumendi kokkupanemise tähtajaks oli sess, muidugi ma tegin seda sessi kõige viimasel töönädalal. Üks kord kirjutasin, null korda lugesin, andsin Angile korrigeerida ja lõpuks saatsin ära. Sain vastuse umbes 30 minuti pärast, mis oli väga lahe tglt
.
Õps ütles, et ma pean tellima nüüd eksami lehe. Mina kui värske TTÜ rebane, pole elu sees kuulnud eksami lehest ega sellest, et seda tuleb tellida. Saatsin küsimuse, et kuidas see tellimise protsess käib ja kas saab seda teha e-maili teel. Vastuses sain teada, et tuleb ikka kohale tulla ja eksami leht toast IT-139 küsida.
Läksin kohale. Loomulikult esimene kord läksin tuppa IT-136, kust mind väga viisakalt saadeti õigesse tuppa. Õiges toas istus suht vana naisterahvas. Ütlesin, et tulen sellise asja pärast nagu eksami leht. Andis lehe. Mina küsisin pastaka. Kirjutasin tabelisse enda nime ja matrikli numbri (enne kooli minekut igaks juhuks vaatasin GMailis, mis matrikli number mul on ja panin selle paberi peale kirja). Andsin ära. Mind vaadati nagu ma oleks loll ega oskaks midagi:
- Kas te ei oska eksami lehte täita?
- Mis asja?
- Mis kursusel te õpite?
- Magistris esimene
- Oiiiii….3 aastat oled koolis käinud ja ei tea kuidas eksami lehte täita?
- Miks ma peaks teadma? Ma olen teises, veic rohkem IT alal arenenud koolis õppinud, kus paberimajandus oli minimaalne.
- Et ikka kõrgharidusega inimene aga ei oska täita paberit….bla…bla
Täitsin lõpuni ära, küsisin, et kas ma peaks enda kõrghardusega peast teadma aine koodi, mille eksamit ma tahan teha. Küsiti kus ma õpin? Ma vastasin, et TTÜs. Õige vastus oli “TTÜ INFORMAATIKAINSTITUUT”. Näpuga näidati raamatu suunas, kus on olemas kõik TTÜ õppekavad ja kõik ained, mis nendes õppekavades on.
Võtsin raamatu, hakkasin sirvima. Mõtlesin et sealt ma küll mitte midagi ei leia. Õnneks vedas ja leidsin suht kohe. Kirjutasin paberi peale, andsin paberi ära. Hakkasin ära minema. Öeldi, et kuhu ma kiirustan ja anti paber tagasi, lisati, et see paber tuleb nüüd viia dekanaati.
Dekanaat oli loomikult lõuna pausil, sest ma tulin kooli kaheteisti paiku. Testisin kõiki 3 ust – kõik olid kinni. Ei olnud midagi teha, pidin tulema 13:30 tagasi.
Tulin 13:20 tagasi, õnneks oli uks lahti. Tädi samal ajal rääkis telefoniga. Võttis minu paberi, vaatas üle, samal ajal telefoni toru oli käes ja torust oli kuulda kellegi seletamise häält. Näitas, et on ok ja mina läksin ära.
ITK oli ikka hea kool, selliseid protsessid ei võtnud üldse aega.
Kirjutan seda posti juba 2 nädalat, juba uus semester hakkas pihta, esimesel nädal proovin käia koolis, vaadata mis aines on mõtet käia ja mis aines sellest mingit kasu ei ole.
Andmebaasi võrguliidesed
Loeng oli kuuendas korpuses, otsisin ruumi päris tükk aega, lõpuks leidsin. Loomulikult jäin hiljaks. Klass oli suht täis, ainuke vaba koht oli esimeses pingis. Samal hetkel kui minu perse maandus tooli peale, tekkis dialoog õpsiga:
- Kas te tulite testi tegema?
- Ahmmmm…..mis aine siin on?
Peaaegu terve ruum hakkas vaikselt naerma.
- Andmebaasi võrguliidesed.
- Sobib.
- Et siis teete testi?
- Nooo Okei…
Ta andis mulle mingi ülessande, küsisin mis ma sellega teen ja miks see vajalik on. Ta vastas, et tuleb paberi peal programmeerida. Mulle tundus see paberi peal progemine suht mõttetu. Vaatasin ülesannet, hakkasin midagi kirjutama. Paari minuti pärast tulid järgmised paberid. Selgus, et seal pean ma programmi koodile lisama kommentaarid. Tegin seda. Lõpus sain teada, et testi idee on selgitada, kes oskab ja kes ei oska. Kes oskavad saavad kohe eksamile minna. Täitsa õige ja konkreetne suhtumine, mulle selline sobib
Parool
Juba esimese semesteri alguses kadus mul ÕISi parool. Tegelikult oli ta vana läpaka sees (mis ma kogemata viskasin vastu põrandat), aga selleks, et seda parooli sealt saada läheks rohkem aega kui minna kooli ja küsida uus…….NOT.
Käisin dekanaadis, öeldi, et dekaat sellega ei tegele, vaid TTÜ tuba II-220 vastutab selle eest. Läksin sinna ja alles siis sain aru, et teine korpus on ju remondis. Tulin tagasi tööle. Saatsin e-maili dekanaati seletusega, et ma ei oska “enda” koolis navigeerida. Vastuseks sain, et tuba 220 teises korpuses eksisteerib ja sinna saab ainult läbi karuperse minnes. Kui ei oska, siis pean valvuri käest küsima.
Järgmine päev küsisin valvuri käest kuidas ma läbi karuperse saaks tuppa 220. Seletati. Sain isegi aru. Leidsin.
Asutusin uksest sisse, kurtsin, et olen loll ja parool läks kaduma, viskasin oma juhiloa, et tädi saaks minu isiklikkust kontrollida. Vastu sain sellise pilgu, et mis asja ma talle toppin? Küsis minu matrikli numbrit. Seekord ma oskasin seda vastata. Tädi hakkas paberi peale kirjutama midagi. Ma küsisin, et mis minu uueks parooliks saab. Öeldi umbes: “Mis asja? Mina ise neid paroole ei näe. Ma pean selle paberi IT osakonda viima, et nad muudaks parooli. Tule homme tagasi, siis saad uue parooli kätte”. Krt, ma ei kujuta ette, mis kuradi INFOSÜSTEEM seal taga võib olla, et parooli muutmine peab minema läbi mitme isiku ja võtab nii palju aega.
Ma arvan, et ITKas võtaks see protsess minul 30 minutit aega. Sellest läheks 29 minutit Reinu ja Pillega jutu ajamise peale.
Kokkuvõte
1) ITK on maailma parim kool
2) TTÜ protsessid ei lähe kunagi paremaks, nii on olnud, miks seda muuta?
3) Üldiselt õpsid on mõistlikud
4) Eksamil tuleb vahest kaubelda
5) Ained eriti juurde ei anna, käin paberi pärast
P.S. kirjutasin pikalt ja laialt just neile ITK inimestele, kes plaanivad minna TTÜsse peale ITK lõpetamist.
P.P.S kogu see jutt on minu tõlgendus asjadest ega pruugi teistele niimoodi tunduda
P.P.P.S jätke enda kommentaar ka